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doi:10.22028/D291-46128 | Titel: | Blended Learning ohne Durchhänger : Prinzipien für positive und wirkungsvolle Blended-Learning-Kombinationen |
| VerfasserIn: | Santos, Paulo J. M. Weinberger, Armin |
| Sprache: | Deutsch |
| Titel: | Weiter bilden : DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung |
| Bandnummer: | 2023 |
| Heft: | 1 |
| Seiten: | 19-22 |
| Verlag/Plattform: | wbv Media GmbH & Co. KG |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| DDC-Sachgruppe: | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Dokumenttyp: | Magazinartikel (Artikel in thematischen Publikationen) |
| Link zu diesem Datensatz: | urn:nbn:de:bsz:291--ds-461284 hdl:20.500.11880/40436 http://dx.doi.org/10.22028/D291-46128 |
| ISSN: | 2943-8764 |
| Datum des Eintrags: | 28-Aug-2025 |
| Fakultät: | HW - Fakultät für Empirische Humanwissenschaften und Wirtschaftswissenschaft |
| Fachrichtung: | HW - Bildungswissenschaften |
| Professur: | HW - Prof. Dr. Armin Weinberger |
| Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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