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ErscheinungsjahrTitelVerfasserInOpenAccess
2024Charakterisierung und Distribution der Innervation menschlicher KoronararterienTokcan, Mert
2024Saarlandweite Coronavirus-Antikörper-PrävalenzstudieLagemann, Paul
2024Effekte blutdrucksenkender Medikamente nach renaler Denervation in einem chronischen Hypertonie-Modell der RatteSevimli, Özlem Hatice
2024Einfluss des Vitamin K2 auf die Lipidhomöostase und potenzielle Implikationen für die AlzheimererkrankungKuppler, Konstantin Nicolas
2024End-spurt behaviour in long distance pool swimmingNeuloh, Joshua Eugen
2024Optimal control for computing with near-term intermediate-scale quantum devicesWittler, Nicolas
2024Formal verification of logical calculi and simulations in Isabelle/HOLDesharnais, Martin
2024CD16+ as predictive marker for early relapse in aggressive B-NHL/DLBCL patientsZöphel, Sylvia; Küchler, Nadja; Jansky, Johanna, u.a.
2024Hand-based illusions for haptics in virtual realityFeick, Martin
20243D Druck Stimuli-responsiver Strukturfarben basierend auf polymeren Kern-Schale-PartikelnSiegwardt, Lukas
2024Designing fair decision-making systemsAli, Junaid
2024Methodisches Vorgehen zur Realisierung von maschinellen Lernprojekten im MittelstandSchnur, Christopher
2024On fairness, invariance and memorization in machine decision and deep learning algorithmsSpeicher, Till
2024Die Wirkung von Ellagsäure und Indol-3-Carbinol auf Endometrioseherde im MausmodellBecker, Madeleine
2024Practically Applicable Causal DiscoveryMian, Osman Ali
2024Adhäsion und Reibung einzelner DNA-MoleküleSchellnhuber, Kordula Veronika
2024Solidarität in Europa | Europäische Solidarität : Akten zur 3. Saarbrücker Europa-Konferenz-
2024From component to system: evaluating recursive model indexes and index scan execution strategiesMaltry, Marcel
2024In vivo analysis of menstrual and non-menstrual tissue in murine endometriosis modelsYordanova, Krista Teodorova
2024Fostering self-regulated learning using synchronous or asynchronous digital learning environments: a latent profile analysis of pre-service teachers’ individual differencesBarz, Nathalie; Benick, Manuela; Dörrenbächer-Ulrich, Laura, u.a.
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