Freestyle-Form in Anwendung : Beispielunterrichtsreihe

Abstract

Der Überschneidungsbereich von Zweikampf und Bewegungskunst stellt ein interessantes und reizvolles Feld für den schulischen Sportunterricht dar. Diesen Gedanken aufgreifend soll im vorliegenden Beitrag eine Unterrichtsreihe am Beispiel des Formenlaufes konzipiert werden. Ziel dabei ist es, anhand einer begrenzten Anzahl an Stellungen, Schritten, Fuß- und Handtechniken Schülerinnen und Schüler in die Lage zu versetzen, eine Kampfkunstform zu kreieren und in Anwendung gegen mehrere Angreifer zu demonstrieren. Die Unterrichtsreihe umfasst sechs Schulsportdoppelstunden, die aufeinander aufbauen. Das Augenmerk ist dabei weniger auf den Zweikampfaspekt als vielmehr auf die künstlerische Darstellung von Kampfsequenzen gegen mehrere Angreifer gerichtet.