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doi:10.22028/D291-41217 | Title: | Situierte Gesundheitsförderung |
| Author(s): | Pieter, Andrea Emrich, Eike Stark, Robin |
| Language: | German |
| Title: | Prävention und Gesundheitsförderung |
| Volume: | 5 |
| Issue: | 2 |
| Pages: | 95-102 |
| Publisher/Platform: | Springer |
| Year of Publication: | 2010 |
| Free key words: | Health promotion Health knowledge Constitutional behavior patterns Situated learning Inert knowledge |
| DDC notations: | 360 Social problems , social services, insurance 610 Medicine and health |
| Publikation type: | Journal Article |
| Abstract: | Hintergrund Die Tradierung von Gesundheitswissen und gesundheitsförderlichen Verhaltensweisen ist ein Hauptziel der Gesundheitsförderung. Oftmals führen Interventionen jedoch nicht zu den gewünschten Veränderungen. Ziel Im vorliegenden Beitrag wird dargestellt, dass dies u. a. daran liegen kann, dass der überwiegenden Zahl von Interventionen keine methodisch-didaktischen Prinzipien zur Überbrückung der Kluft zwischen Wissen und Handeln zugrunde liegen. Ergebnis Als geeignete Möglichkeit, diesem Umstand zu begegnen, werden situierte Lernansätze vorgestellt und ihre Umsetzung in der Gesundheitsförderung dargestellt und diskutiert. |
| DOI of the first publication: | 10.1007/s11553-009-0196-7 |
| URL of the first publication: | https://link.springer.com/article/10.1007/s11553-009-0196-7 |
| Link to this record: | urn:nbn:de:bsz:291--ds-412179 hdl:20.500.11880/36968 http://dx.doi.org/10.22028/D291-41217 |
| ISSN: | 1861-6763 1861-6755 |
| Date of registration: | 27-Nov-2023 |
| Faculty: | HW - Fakultät für Empirische Humanwissenschaften und Wirtschaftswissenschaft |
| Department: | HW - Bildungswissenschaften HW - Sportwissenschaft |
| Professorship: | HW - Prof. Dr. Eike Emrich HW - Prof. Dr. Robin Stark |
| Collections: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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