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doi:10.22028/D291-39043 | Title: | Interkulturelle Kompetenz in deutsch-französischen Studiengängen |
| Editor(s): | Hiller, Gundula Gwenn Lüsebrink, Hans-Jürgen Oster-Stierle, Patricia Vatter, Christoph |
| Language: | German |
| Publisher/Platform: | Springer VS |
| Year of Publication: | 2017 |
| Place of publication: | Wiesbaden |
| Free key words: | Deutsch-Französische Hochschule Lehr-Lernpraktiken im Vergleich Interkulturelles Lernen interkulturelles Training DFH learning and instruction |
| DDC notations: | 370 Education |
| Publikation type: | Edited Boook (Anthology) |
| Abstract: | Der vorliegende Band bietet einen systematischen Überblick über Erfahrungen und Kompetenzen auf dem Gebiet des interkulturellen Lernens und interkultureller Trainings in deutsch-französischen Studiengängen. Es werden Instrumente für Programmbeauftragte und Studierende zur spezifischen Weiterentwicklung interkultureller Kompetenzen im Kontext der Deutsch-Französischen Hochschule entwickelt. Ein besonderer Fokus liegt auf der Berücksichtigung verschiedener disziplinärer Perspektiven. |
| DOI of the first publication: | 10.1007/978-3-658-14480-7 |
| URL of the first publication: | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-14480-7 |
| Link to this record: | urn:nbn:de:bsz:291--ds-390437 hdl:20.500.11880/35211 http://dx.doi.org/10.22028/D291-39043 |
| ISBN: | 978-3-658-14480-7 978-3-658-14479-1 |
| Date of registration: | 15-Feb-2023 |
| Faculty: | P - Philosophische Fakultät |
| Department: | P - Romanistik |
| Professorship: | P - Prof. Dr. Patricia Oster-Stierle |
| Collections: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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