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doi:10.22028/D291-38450
Titel: | Fachgruppe Entwicklungspsychologie |
Alternativtitel: | Kommentar zu Lindner, M. A. et al. (2021) : Ein Plädoyer zur Qualitätssicherung schriftlicher Prüfungen im Psychologiestudium |
VerfasserIn: | Busch, Julian Degé, Franziska Karbach, Julia Aschersleben, Gisa Ebersbach, Mirjam |
Sprache: | Deutsch |
Titel: | Psychologische Rundschau |
Bandnummer: | 72 |
Heft: | 2 |
Seiten: | 106–113 |
Verlag/Plattform: | Hogrefe |
Erscheinungsjahr: | 2021 |
DDC-Sachgruppe: | 150 Psychologie |
Dokumenttyp: | Journalartikel / Zeitschriftenartikel |
DOI der Erstveröffentlichung: | 10.1026/0033-3042/a000527 |
URL der Erstveröffentlichung: | http://dx.doi.org/10.1026/0033-3042/a000527 |
Link zu diesem Datensatz: | urn:nbn:de:bsz:291--ds-384502 hdl:20.500.11880/34686 http://dx.doi.org/10.22028/D291-38450 |
ISSN: | 2190-6238 0033-3042 |
Datum des Eintrags: | 8-Dez-2022 |
Fakultät: | HW - Fakultät für Empirische Humanwissenschaften und Wirtschaftswissenschaft |
Fachrichtung: | HW - Psychologie |
Professur: | HW - Prof. Dr. Gisa Aschersleben |
Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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