Umweltstudien mit Smartphone für Schüler*innen am Beispiel der Untersuchung der Luft in Bienenstöcken

Abstract

Der Erfolg der sozialen Bewegung „Fridays for Future“ zeigt, dass sich Jugendliche mehr denn je für die Themen Klima und Umweltschutz interessieren. Im Rahmen des DBU-Projekts „SUSmobil“ (Schüler-Umwelt-Studien mit mobilen Messgeräten) soll deren Umweltbewusstsein durch das Vermitteln von Grundlagen zu modernen Gassensoren [1] sowie das Anfertigen eigener Umweltstudien gefördert werden. In diesem Projekt wird Schüler*innen die Möglichkeit geboten, eigene Fragestellungen für Umweltstudien zu entwickeln, die mit moderner Sensorik und unterstützt von Wissenschaftler*innen umgesetzt werden. Aufgrund der Omnipräsens und Mobilität von Smartphone und Tablet sind diese prädestiniert, um Schüler*innen bei der Beantwortung wissenschaftlicher Fragestellungen zu unterstützen. Lernen ist nicht mehr auf feste Orte wie Klassenraum oder Schule im Allgemeinen begrenzt. Mobile Technologie fungiert dabei als Viermitter eines solchen Lernprozesses im Sinne des Ansatzes von „Mobile Assisted Seamless Learning“ [2]. ..