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Titel: Kinder als „Geo-Producer“ – Kompetenzerwerb durch einen interaktiven Umgang mit digitalen Karten?
VerfasserIn: Schirra, Sarah
Peschel, Markus
Sprache: Deutsch
Titel: GDSU-Journal
Heft: 8
Startseite: 90
Endseite: 109
Verlag/Plattform: Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts e.V.
Erscheinungsjahr: 2018
DDC-Sachgruppe: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumenttyp: Magazinartikel (Artikel in thematischen Publikationen)
URL der Erstveröffentlichung: https://gdsu.de/content/kinder-als-%E2%80%9Egeo-producer%E2%80%9C-%E2%80%93-kompetenzerwerb-durch-einen-interaktiven-umgang-mit-digitalen
Link zu diesem Datensatz: urn:nbn:de:bsz:291--ds-369549
hdl:20.500.11880/33552
http://dx.doi.org/10.22028/D291-36954
ISSN: 2196-9191
Datum des Eintrags: 1-Aug-2022
Fakultät: NT - Naturwissenschaftlich- Technische Fakultät
Fachrichtung: NT - Physik
Professur: NT - Prof. Dr. Markus Peschel
Sammlung:SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes

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