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doi:10.22028/D291-36934 | Title: | Augmented Reality (AR) in der Primarstufe – Entwicklung einer AR-gestützten Lehr-Lerneinheit zum Thema Elektrik |
| Author(s): | Lauer, Luisa Peschel, Markus Marquardt, Matthias Seibert, Johann Lang, Vanessa Kay, Christopher |
| Editor(s): | Habig, Sebastian |
| Language: | German |
| Title: | Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019 |
| Startpage: | 944 |
| Endpage: | 947 |
| Publisher/Platform: | Universität Duisburg-Essen |
| Year of Publication: | 2020 |
| Place of publication: | Essen |
| Free key words: | Unterrichtsqualität Fachdidaktik Physikunterricht Chemieunterricht Forschendes Lernen Unterrichtsgestaltung |
| DDC notations: | 370 Education |
| Publikation type: | Book Chapter |
| URL of the first publication: | https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20445/pdf/Habig_2020_Naturwissenschaftliche_Kompetenzen_in_der_Gesellschaft.pdf |
| Link to this record: | urn:nbn:de:bsz:291--ds-369340 hdl:20.500.11880/33536 http://dx.doi.org/10.22028/D291-36934 |
| Date of registration: | 28-Jul-2022 |
| Notes: | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Band 40 |
| Faculty: | NT - Naturwissenschaftlich- Technische Fakultät |
| Department: | NT - Physik |
| Professorship: | NT - Prof. Dr. Markus Peschel |
| Collections: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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