Bitte benutzen Sie diese Referenz, um auf diese Ressource zu verweisen: doi:10.22028/D291-36818
Volltext verfügbar? / Dokumentlieferung
Titel: Demokratie und Digitalisierung im Sachunterricht
VerfasserIn: Peschel, Markus
HerausgeberIn: Simon, Toni
Sprache: Deutsch
Titel: Demokratie im Sachunterricht - Sachunterricht in der Demokratie : Beiträge Zum Verhältnis Von Demokratie(lernen) und Sachunterricht(sdidaktik)
Startseite: 131
Endseite: 145
Verlag/Plattform: Springer
Erscheinungsjahr: 2021
Erscheinungsort: Wiesbaden
DDC-Sachgruppe: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumenttyp: Buchbeitrag
Abstract: Der „Lockdown“ im Frühjahr 2020 infolge der Corona-Pandemie erstreckte sich auch auf Schulen und damit auf Bildung im institutionellen Rahmen. Seitdem zeigen sich Folgen der Bildungspolitik und -organisation „wie unter einem Brennglas“. Dies beinhaltet insbesondere Fragen nach Digitalisierung und Demokratie. Warum werden diesbezüglich beispielsweise Schüler*innen nur selten gehört? Wie stellen sie sich (einen modernen, digitalen) Unterricht vor? Was wünschen sie sich an Inhalten, Ausstattung, Digitalisierung? Nachfolgend werden Fragen nach Digitalisierung und die der (Wechsel- )Wirkung auf Demokratie und des demokratischen Lernens verknüpft, wobei das Verständnis über sowohl demokratische Prinzipien als auch deren Beeinflussung durch digitale Umgangsweisen als ‚Lernen über Medien‘ als zentrales Unterrichtsprinzip im Sachunterricht adressiert wird.
DOI der Erstveröffentlichung: 10.1007/978-3-658-33555-7_10
URL der Erstveröffentlichung: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-33555-7_10
Link zu diesem Datensatz: urn:nbn:de:bsz:291--ds-368180
hdl:20.500.11880/33443
http://dx.doi.org/10.22028/D291-36818
ISBN: 978-3-658-33555-7
978-3-658-33554-0
Datum des Eintrags: 14-Jul-2022
Fakultät: NT - Naturwissenschaftlich- Technische Fakultät
Fachrichtung: NT - Physik
Professur: NT - Prof. Dr. Markus Peschel
Sammlung:SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes

Dateien zu diesem Datensatz:
Es gibt keine Dateien zu dieser Ressource.


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.