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doi:10.22028/D291-35726
Titel: | Ein langer Weg zur Qualitätssicherung von Hochschulprüfungen |
VerfasserIn: | Lindner, Marlit Annalena Sparfeldt, Jörn Köller, Olaf Lukas, Josef Leutner, Detlev |
Sprache: | Deutsch |
Titel: | Psychologische Rundschau : offizielles Organ der Deutschen Gesellschaft für Psychologie |
Bandnummer: | 72 |
Heft: | 2 |
Startseite: | 128 |
Endseite: | 131 |
Verlag/Plattform: | Hogrefe |
Erscheinungsjahr: | 2021 |
Dokumenttyp: | Journalartikel / Zeitschriftenartikel |
Abstract: | Wir freuen uns über die große Resonanz in diesem Diskussionsforum und bedanken uns für die zahlreichen Beiträge, die zusätzliche Perspektiven und wertvolle Anknüpfungspunkte aufzeigen und dabei eine weitgehende Unterstützung unserer Anliegen zur Sicherung der Qualität schriftlicher Prüfungen im Psychologiestudium und an Hochschulen im Allgemeinen erkennen lassen. Aufgrund der Zeichenbegrenzung können wir nicht auf alle Kommentare und Aspekte in wünschenswertem Umfang eingehen. Wir reflektieren kurz zentrale Diskussionspunkte und beziehen zu zwei stärker kontrovers diskutierten Themen Position: (1) Kollaborative Aufgabenentwicklung sowie Aufbau und Nutzung geteilter Aufgabenpools und (2) Innovative Prüfungstechnologien. |
DOI der Erstveröffentlichung: | 10.1026/0033-3042/a000536 |
URL der Erstveröffentlichung: | https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1026/0033-3042/a000536 |
Link zu diesem Datensatz: | hdl:20.500.11880/32569 http://dx.doi.org/10.22028/D291-35726 |
ISSN: | 2190-6238 0033-3042 |
Datum des Eintrags: | 11-Mär-2022 |
Fakultät: | HW - Fakultät für Empirische Humanwissenschaften und Wirtschaftswissenschaft |
Fachrichtung: | HW - Bildungswissenschaften |
Professur: | HW - Prof. Dr. Jörn Sparfeldt |
Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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