Bitte benutzen Sie diese Referenz, um auf diese Ressource zu verweisen: doi:10.22028/D291-35726
Volltext verfügbar? / Dokumentlieferung
Titel: Ein langer Weg zur Qualitätssicherung von Hochschulprüfungen
VerfasserIn: Lindner, Marlit Annalena
Sparfeldt, Jörn
Köller, Olaf
Lukas, Josef
Leutner, Detlev
Sprache: Deutsch
Titel: Psychologische Rundschau : offizielles Organ der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
Bandnummer: 72
Heft: 2
Startseite: 128
Endseite: 131
Verlag/Plattform: Hogrefe
Erscheinungsjahr: 2021
Dokumenttyp: Journalartikel / Zeitschriftenartikel
Abstract: Wir freuen uns über die große Resonanz in diesem Diskussionsforum und bedanken uns für die zahlreichen Beiträge, die zusätzliche Perspektiven und wertvolle Anknüpfungspunkte aufzeigen und dabei eine weitgehende Unterstützung unserer Anliegen zur Sicherung der Qualität schriftlicher Prüfungen im Psychologiestudium und an Hochschulen im Allgemeinen erkennen lassen. Aufgrund der Zeichenbegrenzung können wir nicht auf alle Kommentare und Aspekte in wünschenswertem Umfang eingehen. Wir reflektieren kurz zentrale Diskussionspunkte und beziehen zu zwei stärker kontrovers diskutierten Themen Position: (1) Kollaborative Aufgabenentwicklung sowie Aufbau und Nutzung geteilter Aufgabenpools und (2) Innovative Prüfungstechnologien.
DOI der Erstveröffentlichung: 10.1026/0033-3042/a000536
URL der Erstveröffentlichung: https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1026/0033-3042/a000536
Link zu diesem Datensatz: hdl:20.500.11880/32569
http://dx.doi.org/10.22028/D291-35726
ISSN: 2190-6238
0033-3042
Datum des Eintrags: 11-Mär-2022
Fakultät: HW - Fakultät für Empirische Humanwissenschaften und Wirtschaftswissenschaft
Fachrichtung: HW - Bildungswissenschaften
Professur: HW - Prof. Dr. Jörn Sparfeldt
Sammlung:SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes

Dateien zu diesem Datensatz:
Es gibt keine Dateien zu dieser Ressource.


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.