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Titel: Participatory Design for Cognitive Science: Examples From the Learning Sciences and Human-Computer Interaction
VerfasserIn: Chan, Jenny Yun-Chen
Nagashima, Tomohiro
Closser, Avery H.
Sprache: Englisch
Verlag/Plattform: Wiley
Erscheinungsjahr: 2023
Freie Schlagwörter: Participatory design
Community-engaged research
Meta-science
Research methodology
Learning Sciences
Human−Computer Interaction
DDC-Sachgruppe: 004 Informatik
Dokumenttyp: Sonstiges
Abstract: Given the recent call to strengthen collaboration between researchers and relevant practitioners, we consider participatory design as a way to advance Cognitive Science. Building on examples from the Learning Sciences and Human−Computer Interaction, we (a) explore what, why, who, when, and where researchers can collaborate with community members in Cognitive Science research; (b) examine the ways in which participatory-design research can benefit the field; and (c) share ideas to incorporate participatory design into existing basic and applied research programs. Through this article, we hope to spark deeper discussions on how cognitive scientists can collaborate with community members to benefit both research and practice.
DOI der Erstveröffentlichung: 10.1111/cogs.13365
URL der Erstveröffentlichung: https://doi.org/10.1111/cogs.13365
Link zu diesem Datensatz: urn:nbn:de:bsz:291--ds-424221
hdl:20.500.11880/38068
http://dx.doi.org/10.22028/D291-42422
Datum des Eintrags: 22-Jul-2024
Bemerkung/Hinweis: Cognitive Science, 2023, 47,10
Fakultät: MI - Fakultät für Mathematik und Informatik
Fachrichtung: MI - Informatik
Professur: MI - Jun.-Prof. Dr. Tomohiro Nagashima
Sammlung:SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes

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