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doi:10.22028/D291-42422
Titel: | Participatory Design for Cognitive Science: Examples From the Learning Sciences and Human-Computer Interaction |
VerfasserIn: | Chan, Jenny Yun-Chen Nagashima, Tomohiro Closser, Avery H. |
Sprache: | Englisch |
Verlag/Plattform: | Wiley |
Erscheinungsjahr: | 2023 |
Freie Schlagwörter: | Participatory design Community-engaged research Meta-science Research methodology Learning Sciences Human−Computer Interaction |
DDC-Sachgruppe: | 004 Informatik |
Dokumenttyp: | Sonstiges |
Abstract: | Given the recent call to strengthen collaboration between researchers and relevant practitioners, we consider participatory design as a way to advance Cognitive Science. Building on examples from the Learning Sciences and Human−Computer Interaction, we (a) explore what, why, who, when, and where researchers can collaborate with community members in Cognitive Science research; (b) examine the ways in which participatory-design research can benefit the field; and (c) share ideas to incorporate participatory design into existing basic and applied research programs. Through this article, we hope to spark deeper discussions on how cognitive scientists can collaborate with community members to benefit both research and practice. |
DOI der Erstveröffentlichung: | 10.1111/cogs.13365 |
URL der Erstveröffentlichung: | https://doi.org/10.1111/cogs.13365 |
Link zu diesem Datensatz: | urn:nbn:de:bsz:291--ds-424221 hdl:20.500.11880/38068 http://dx.doi.org/10.22028/D291-42422 |
Datum des Eintrags: | 22-Jul-2024 |
Bemerkung/Hinweis: | Cognitive Science, 2023, 47,10 |
Fakultät: | MI - Fakultät für Mathematik und Informatik |
Fachrichtung: | MI - Informatik |
Professur: | MI - Jun.-Prof. Dr. Tomohiro Nagashima |
Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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