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Titel: Das Projekt SCIENCE without FICTION innerhalb des Reality-Virtuality-Continuum
VerfasserIn: Lang, Vanessa
Seibert, Johann
Eichinger, Annika
Bach, Sarah
Kelkel, Mareike
Peschel, Markus
Perels, Franziska
Kay, Christopher
HerausgeberIn: Habig, Sebastian
Sprache: Deutsch
Titel: Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020
Startseite: 374
Endseite: 377
Verlag/Plattform: Universität Duisburg-Essen
Erscheinungsjahr: 2021
Konferenzort: Online
DDC-Sachgruppe: 500 Naturwissenschaften
Dokumenttyp: Konferenzbeitrag (in einem Konferenzband / InProceedings erschienener Beitrag)
URL der Erstveröffentlichung: https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22661/pdf/habig.pdf
Link zu diesem Datensatz: urn:nbn:de:bsz:291--ds-368888
hdl:20.500.11880/33503
http://dx.doi.org/10.22028/D291-36888
Datum des Eintrags: 25-Jul-2022
Bemerkung/Hinweis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; Band 41
Fakultät: NT - Naturwissenschaftlich- Technische Fakultät
Fachrichtung: NT - Physik
Professur: NT - Prof. Dr. Markus Peschel
Sammlung:SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes

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