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doi:10.22028/D291-35730
Titel: | Wo gelehrt wird, wird auch gelernt? Kompetenzaufbau in einem Diagnostikseminar im Lehramtsstudium |
VerfasserIn: | Schneider, Rebecca Schwabe, Sarah Ruby, Julia Sparfeldt, Jörn |
Sprache: | Deutsch |
Titel: | Psychologie in Erziehung und Unterricht : Zeitschrift für Forschung und Praxis |
Bandnummer: | 68 |
Heft: | 3 |
Startseite: | 170 |
Endseite: | 182 |
Verlag/Plattform: | Reinhardt |
Erscheinungsjahr: | 2021 |
Dokumenttyp: | Journalartikel / Zeitschriftenartikel |
Abstract: | Zentrales Ziel universitärer Lehre im Lehramtsstudium ist ein Kompetenzerwerb. Der Forschungsfrage zum Kompetenzerwerb in einem bildungswissenschaftlichen Diagnostik-Seminar wurde mit einem Feldexperiment mit zeitversetzter Intervention und drei Messzeitpunkten nachgegangen. In vier Parallelseminaren (N=78) erfolgte eine Zufallszuweisung der Studierenden zu Gruppe 1 mit Intervention zwischen T1 und T2 sowie Gruppe 2 mit Intervention zwischen T2 und T3. Die standardisierte Intervention zu „geschlossenen Aufgabenformaten“ umfasste zwei Seminarsitzungen à 90 Minuten mit wechselnden Phasen der Vermittlung theoretischen Wissens und der Wissensanwendung (Aufgabenkonstruktion). Zwischen T1 und T2 zeigte Gruppe 1 einen deutlicheren Kompetenzaufbau (Wissen/Anwenden d=1.69/2.73) als Gruppe 2 (Wissen/Anwenden d=0.41/0.54). Der Kompetenzzuwachs von T2 zu T3 war in Gruppe 2 (Wissen/Anwenden d=2.55/3.22) größer als in Gruppe 1 (Wissen/Anwenden d=0.94/1.51). Zu Semesteranfang und -ende differierten die Kompetenzausprägungen beider Gruppen nicht. Implikationen für die Hochschullehre und deren Evaluation anhand von Kompetenzzuwächsen in Leistungstests werden diskutiert. |
DOI der Erstveröffentlichung: | 10.2378/peu2021.art12d |
URL der Erstveröffentlichung: | https://www.reinhardt-journals.de/index.php/peu/article/view/153557 |
Link zu diesem Datensatz: | hdl:20.500.11880/32573 http://dx.doi.org/10.22028/D291-35730 |
ISSN: | 0342-183X |
Datum des Eintrags: | 11-Mär-2022 |
Fakultät: | HW - Fakultät für Empirische Humanwissenschaften und Wirtschaftswissenschaft |
Fachrichtung: | HW - Bildungswissenschaften |
Professur: | HW - Prof. Dr. Jörn Sparfeldt |
Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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