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doi:10.22028/D291-32805
Titel: | Schnittstellen für Kirchenferne – Eine Response auf Wolfgang Ilgs Überlegungen zu Übergängen in der Konfirmandenarbeit |
VerfasserIn: | Meyer, Karlo |
Sprache: | Deutsch |
Titel: | Theo-Web : Zeitschrift für Religionspädagogik |
Bandnummer: | 17 |
Heft: | 2 |
Startseite: | 56 |
Endseite: | 62 |
Verlag/Plattform: | Theo-Web |
Erscheinungsjahr: | 2018 |
Dokumenttyp: | Journalartikel / Zeitschriftenartikel |
Abstract: | Schnittstellen von Konfirmandenarbeit und weiterer kirchlicher Arbeit finden sich zum Bei-spiel in der Kindergottesdienstarbeit oder bei diakonischen Praktika. Für die weniger kir-chenaffinen Jugendlichen lohnt sich jedoch auch ein weiterer Blick. Drei mögliche Berüh-rungspunkte werden herausgegriffen: (a) Diese Gruppe wird bei Kasualien wieder in Kon-takt mit Kirche treten. (b) Bei persönlichen Krisen können Fragen um Glaube und Halt im Leben relevant werden, wie sie auch in der Gemeinde thematisiert werden. (c) Bei Dorf- und Stadtteilaktivitäten, wie zum Beispiel Festen, begegnet Kirche als wichtiger Akteur auch diesen Kirchenfernen. Indem in der Konfirmandenarbeit mit Anknüpfungspunkte für diese Bereiche die Erfahrung von eigener Kompetenzen der Jugendlichen, von Freiräumen und von einer tragenden Gemeinschaft gemacht wird, ist der Boden für Motivation und positive zukünftige Begegnungen gelegt. |
DOI der Erstveröffentlichung: | 10.23770/tw0059 |
URL der Erstveröffentlichung: | https://www.theo-web.de/ausgaben/2018/17-jahrgang-2018-heft-2/news/schnittstellen-fuer-kirchenferne-eine-response-auf-wolfgang-ilgs-ueberlegungen-zu-uebergaengen-in-der/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=44cd2b06fb55b40dce7f22618bea0be5 |
Link zu diesem Datensatz: | hdl:20.500.11880/30568 http://dx.doi.org/10.22028/D291-32805 |
ISSN: | 1863-0502 |
Datum des Eintrags: | 5-Feb-2021 |
Fakultät: | P - Philosophische Fakultät |
Fachrichtung: | P - Evangelische Theologie |
Professur: | P - Prof. Dr. Karlo Meyer |
Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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