Evaluation des Online-Demokurses "Leistungsbeurteilung und Lernmotivation"

Abstract

Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanzierten Projektes "Multimediagestütztes Lehren im Hochschulbereich — Möglichkeiten in der Lehrerausbildung" wurde in der Fachrichtung Erziehungswissenschaft das Online-Seminar "Leistungsbeurtei-lung und Lernmotivation" entwickelt. Um einerseits den reibungslosen Start des Online-Seminars zu gewährleisten und um andererseits auch einen Eindruck von der allgemeinen Akzeptanz dieser Seminarform zu gewinnen, haben wir eine Evaluation in Auftrag gegeben. Gegenstand dieser Untersuchung war eine Demoversion des Internetseminars, die unter http://virtual-teacher.ezw.uni-saarland.de:70/courses verfügbar ist.

Within the framework of the project "Multimediagestütztes Lehren im Hochschulbereich — Möglichkeiten in der Lehrerausbildung" financed by the Federal Ministry of Education and Research, the department of educational studies has developed the online seminar entitled "Leistungsbeurteilung und Lernmotivation". In order to ensure that the online seminar gets underway without any hitches and to get a general impression of how this form of seminar is received, we commissioned an evaluation. The subject of this study was a demo version of the internet seminar, available under http://virtual-teacher.ezw.uni-saarland.de:70/courses.