@doctoralThesis{Gottschling_2013,
title={Eine Multi-Kohorten-Sequenz-Analyse des Zusammenhangs von Motivation und Schulerfolg unter Berücksichtigung allgemeiner kognitiver Fähigkeiten : Ergebnisse aus der Zwillingsstudie KoSMoS},
author={Gottschling, Juliana},
doi={http://dx.doi.org/10.22028/D291-23357},
subtitle={A multi-cohort-sequence analysis of the relationship between motivation and school success, taking cognitive ability into consideration : results of the twin study CoSMoS},
year={2013}
}